诺亚舟幼儿园的宝贝们的新学期马上开始啦

   如何帮助新入园的宝贝

   更好的适应幼儿园的生活呢？

   当宝贝放学时，

   爸爸妈妈们问什么样的问题

   有助于宝宝在幼儿园越来越好呢

   今天诺亚舟国际幼教小编带家长们来了解一下吧！

   诺亚舟国际幼教温馨提示：

   掌握技巧和方法，

   用“九问”和“五不问”，

   帮助幼儿宝贝轻松度过入园期

   九问

   1：你今天帮助老师/小朋友做什么了？

   提出问题后，爸爸妈妈可引导宝贝启动“回想”模式，试着和他一起梳理一天中与老师和小朋友相处的心得，帮助老师和小朋友，让他增强自信和荣誉感，更爱去幼儿园。

   2：你的好朋友是谁啊？你为什么喜欢他？

   提出这个问题，有意识让孩子在幼儿园多和小朋友沟通和交流，找到自己的好朋友。同时，让他知道小朋友的优点，树立价值观，也强化孩子对幼儿园优点的记忆。

   3：今天幼儿园发生了什么有趣的事？

   在孩子回答时，家长不要急于评价，而应注意倾听，引导孩子表达观点。在孩子表述完以后，多和他讨论，既可以增加对孩子的了解，也可在讨论中传达正确的看法和价值观。

   4：有什么不明白的事情需要爸爸妈妈帮忙吗？

   这个问题可以让孩子感觉到，父母很关心你，有问题可以随时提出来，以此得到孩子的信任，帮助他敞开心扉，不再因各种无法处理的问题而抗拒幼儿园。

   5：今天你和小朋友一起做了什么游戏？

   这样的提问，内容具体明确，孩子知道如何回答，而且有回答的欲望。孩子说得多，就有助于父母了解孩子的在园情况，同时激发孩子对幼儿园的兴趣。

   6：教教妈妈你今天新学的知识好不好？

   用具体、细节的问题和孩子一起讨论感兴趣的话题，慢慢地，孩子会喜欢和家长分享一天的在园生活。

   7：你今天帮助老师/小朋友做什么了？

   问问孩子是不是会自己拉拉锁、系鞋带了？引导孩子建立自己的成长意识，这种方式是在激发孩子的内能，而不是简单的要求孩子改变。

   8：今天老师给你们讲了什么故事呀？

   想知道孩子在幼儿园学了什么，可以不用“学”这个字，直观地提一些“今天画了什么画”、“今天做了哪些手工”等具体的问题，间接地巧妙了解孩子在园生活，同时也能让孩子巩固学习内容。

   9：你今天有没有对老师说谢谢？

   消除开园之初孩子因不适应而对老师产生的抗拒，让孩子知道老师很辛苦，老师是在帮助他成长，让孩子懂得感恩，学会说谢谢。

   六不问

   1、不问：在幼儿园有人欺负你吗？

   “欺负”这个词，一下子就把孩子与其他小朋友放到了对立的位置。孩子之间会有一些磨合和争执，但不会记仇，还是给孩子空间让他们自己解决。

   2、不问：今天哭了吗？

   其实爸爸妈妈们离开之后，孩子们表现都非常好，丰富的集体活动占据了孩子的注意力，也逐渐帮孩子适应分离焦虑。但妈妈的话就是一种心理暗示，暗示着“只要哭闹妈妈就会心软”，这样孩子就不愿意上幼儿园了。

   3、不问：老师有没有批评你？

   老师会在孩子适应的基础上，帮助孩子完成常规培养。家长这样问很容易成为孩子各种事情的借口，或者会让孩子有负担，缺乏自信，应该鼓励孩子多和老师交流。

   4、不问：今天表现的好不好？

   这样的问题比较笼统，孩子不知道如何回答，也不知道如何衡量自己的表现，经常对家长的回答就是“表现好”、“乖”。家长应该多给孩子一个积极的具体的引导。

   5、不问：有小朋友抢你玩具了吗？

   每一个孩子的成长环境和性格都不同，家长要帮助孩子一起结交朋友，或是和孩子一起分享班上的趣事，让孩子对“好朋友”逐渐形成概念，对幼儿园的生活充满期待。

   比起问宝贝们在幼儿园吃什么、哭没哭

   孩子的感受、成长、关系他人等方面

   才是我们真正需要关系的

   与孩子交流看似只是简单平常的话语

   往往会对他们产生着深远的影响

   宝爸宝妈们，你们学会了吗？